介绍：

• 1、幼儿园大班即将毕业了录制什么样的视频发给老师？
• 2、用剪映制作视频，多段视频怎么剪在一起，播放才好看一点？
• 3、幼儿园微课视频制作方法有哪些？
• 4、幼儿园教研培训如何拍好制作视频课件
• 5、幼儿园幼师发朋友圈的短视频是怎样制作的

幼儿园大班即将毕业了录制什么样的视频发给老师？

录制感恩的视频，谢谢老师这几年来的付出，对孩子的照顾，让孩子快乐成长。所以视频中应体现孩子的成长以及对老师的感恩。

用剪映制作视频，多段视频怎么剪在一起，播放才好看一点？

1可能运用剪同款功能简单方便，

2首先如果想按自己想好视频排序逐个点击即可，之后开始制作可以加些转场，记得一定要加些转场不然会衔接不好，特效按自己喜欢的加即可

来剪辑麻烦一点，店里开始制作，自己先想好视频排序挨个点击，之后

幼儿园微课视频制作方法有哪些？

好的微课制作从以下三方面进行分析：

一，微课的定义：“微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）

或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式，具有目标明确、针对性强和教学时间短的特

点。

二，好的微课的标准：1.简单精炼；2.体现教学主旨；3.趣味性强（吸引学生）4.技术与知识的

完美结合。 　

三，微课技术支持：以德胜智课为例：

提供多种形式的微课形式解决方案，满足不同需求。

2.先进的仪器设备，支持高清视频课件并能与老师互动;

3.完整的后期制作团队,支持视频的剪辑包装设计。

微课（Microlecture），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素

材的结构化数字资源。

微课类型可分为课前复习类、新课导入类、知识理解类、练习巩固类、小结拓展类。其它与教

育教学相关的微课类型有：说课类、班会课类、实践课类、活动类等。

“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设

计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的

组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此，“微

课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是

在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。

幼儿园教研培训如何拍好制作视频课件

可以用手机拍好视频后期制作。

具体步骤：

1、充分利用已有的图片、音乐、视频。平常多搜集一些插画、动画、幼儿歌曲。注意最好下载一个转换格式的软件，如格式工厂，还有就是编辑软件，如Adobeaudition。因为有些片段可能需要剪辑或者转换格式，PowerPoint里不是什么格式的视频都能插入播放的。

2、做课件可用好看的插画做背景，要好好掌握超链接的用法，非常有用。另外，自己在PowerPoint里可以画简单的图画，用自定义动画中的路径动画，制成丰富多彩的动画效果。

3、在网上收集一些有教育意义的动画短片，大多是flv和flash格式的，在课件中使用，很方便。可将这两种格式用格式工厂转为wmv或mpg格式。

4、制作课件的过程中要充分考虑到幼儿的思维习惯和情感需求，条理要清楚，元素虽多，但不要杂乱，注意美感。

幼儿园幼师发朋友圈的短视频是怎样制作的

确定题材。1，明确要发布的内容，如分享自己生活中的一个独门绝技。2，准备好要拍摄素材所使用的工具,，简单将这个独门绝技的整个过程演示一遍。3，使用拍摄工具将过程以图片或短视频的形式保存下来。

整理素材拍摄好的图片，需要整理上传到电脑或手机中。

剪辑视频做好上面的操作，就可以开始剪辑视频了。