介绍：

• 1、《天才基本法》林兆生和张叔平的教育观谁更有道理？为什么？
• 2、爱的教育读后感
• 3、请问一下大家，优路教育的健康管理师靠谱吗？
• 4、《爱的教育》读后感
• 5、优路教育消防工程师是不是骗人的？

《天才基本法》林兆生和张叔平的教育观谁更有道理？为什么？

个人认为林兆生的教育观更符合现在的孩子，先学会生活再去学习，让学习变成一种兴趣；而张叔平往往代表的就是传统的中式教育的家长，让竞争成为学习的一部分，优胜劣汰，随时随地给孩子压力，强调压力和竞争是学习的一部分。其实，我觉得他们两个人的说法都有道理。现实生活中，的确有人通过自己的努力，获得了成功，但这些人并不是高智商的人才。但很多时候，也的确是老天爷赏饭吃，每个人的起跑线就已经不同了。

《天才基本法》看似玄幻双时空人设的外衣下，其实暗藏着具有强烈教育批判意义的内核。不知道从什么时候，可能是90后这一代开始，奥数获奖升学成了一部分家长为了让自己孩子上名校的法宝。资本逐利，因为奥数的火热，奥数培训班也就成为了一部分无良商人赚钱的工具。奥数能不能成为孩子们掌握数学技巧的工具，这里暂且不提。不过，因为升学竞争，家长鸡娃状态下的学生，强行培养孩子奥数学习能力，导致一部分孩子对数学产生了厌恶的态度，以至于后期完全摆烂，这样负面的影响是实实在在的。其实，不论是数学还是奥数，或者是其他学科，在当年被发明出来是为了解决问题的，而不是希望激化矛盾才产生的。在每个深夜里，在那狭小的门卫室，老林偷偷地地给孩子们传道解惑。他以生动有趣的语言和广阔的知识体系让这些孩子们知道了数学的美，爱上了数学，学习成绩也突飞猛进，个世界上永远有比你聪明的人，永远有比你强的人，与其在碾压天赋或者仅仅是家庭不如你的人上寻找快感，不如抬起头看看那些比你强大的人，试着仰望那些人、追逐人类历史上无数天才的脚步，那才是真正的快乐，远比鄙视弱者快乐得多。

爱的教育读后感

抓住书的灵魂“爱”。

《爱的教育》通过多个小故事，讲述什么是爱，怎样算被爱。读后感以此为中心展开来写。

1、选择自己感受到“爱”最深的地方去写，要写的深刻，不能像蜻蜓点水般面面俱到。

2、要理论联系实际，书中关于“爱”的描述，与自身经历感受相结合，来深入剖析自己的体会。3、处理好“读”的部分和“感”的关系，要做到“叙述、议论、抒情”三点紧密接合。

请问一下大家，优路教育的健康管理师靠谱吗？

不靠谱，优路的教育和题库差的一米，本人多遍刷完题库里所有的题，刷题正确率达95%，考了50分.白瞎了四千多块的vlp班的钱

《爱的教育》读后感

抓住书的灵魂“爱”。

《爱的教育》通过多个小故事，讲述什么是爱，怎样算被爱。读后感以此为中心展开来写。

1、选择自己感受到“爱”最深的地方去写，要写的深刻，不能像蜻蜓点水般面面俱到。

2、要理论联系实际，书中关于“爱”的描述，与自身经历感受相结合，来深入剖析自己的体会。3、处理好“读”的部分和“感”的关系，要做到“叙述、议论、抒情”三点紧密接合。

优路教育消防工程师是不是骗人的？

优路是骗子，让你交钱时说的特别好，交钱了就没人管了，下证了更是没用，骗子优路。